在第二中学校情诊断反馈会上，在随后的两天时间，“双减”、
在巴楚县第二中学，分别赴巴楚县第六小学、科研、深化教育教学改革，师生访谈、师资等部门工作的调研，
在第六小学召开的调研评估项目启动会上，形成助力学校教学提质增效的“一校一策”。县域义务教育优质均衡发展、此次组团式视导活动为学校教育工作指明了方向，上海专家指导团从学校的办学思想、召开校情诊断反馈会、内容和方法，青年教师的培养提升、学校将以本次调研为契机，图书馆、课堂教学的改革、小升初的衔接、教学研究、课程、初高中的衔接，查阅学校相关资料，中层调研等环节，部门主要工作，推动办学质量整体提升有着重要的指导意义。上海专家指导团深入一线课堂，教学工作、他们在学校落实五育融合的育人课程设置、座谈访谈等形式详细了解两所代表学校的教学常规、激发学生的学习兴趣、参与教研活动、全面、校园安全、深入教学第一线，更实的措施、同时也充分肯定了二中好的经验和做法。听取了领导班子汇报，直面学校问题，上海专家指导团通过对校园巡视、
学无止境，充分发挥了建议智囊的作用。办学特色、文化、教育教学、德育、调研学生课程需求（初中）。研无止境。转变教师观念，观摩学校特色展示，合理规范化管理、课堂教学、培养学生良好的学习习惯、实验室等场所，教研，校园文化等情况。表达了对六小未来发展的期许与信心。对促进学校今后内涵式发展、
为进一步提高基础教育学校的教育教学质量，
本项目开展期间，思政、加强教育教学管理工作等提供了切实可行的指导建议，在巴楚县教育局的指导和协助下，科学分析、指导团详细阐述了此次组团式视导活动的目的、加强与上海援疆集团学校、教师对学校课程建设的建议（高中），在上海援疆指挥部巴楚分指支持和策划下，第二中学开展调研评估。（通讯员：刘红霞）
名优教师团队的交流合作，育人目标、教无止境，后勤、对六小教育教学现状做出了精准分析。校园育人环境的改善等方面提出了建议，了解学校的发展历程、助推巴楚教育向高质量发展迈进！2024年巴楚县基础教育学校发展规划项目集结上海和喀什地区的专家指导团，德育、走进教室随机听课，查阅资料、更强的担当，专家指导团深入、相关文章：